정서행동특성검사 강남 센터에서 전하는 우리 아이 마음 읽기의 신호등

💡 이 글에서 꼭 나누고 싶은 건...

* 학교에서 실시하는 선별검사 결과는 낙인이 아니라 아이의 숨겨진 심리적 요구를 채워달라는 신호등입니다.

* 부모의 과거 상처나 불안이 자녀를 완벽하게 통제하려는 성향으로 이어질 때 아이의 정서적 피로도가 높아질 수 있습니다.

* 강남 서초 지역의 전문적인 심리 시스템을 통해 부모와 아이가 함께 정서적 역동을 짚어보는 것이 성장의 첫걸음입니다.

몇 달 전, 정서행동특성검사 강남 상담실의 문을 조심스럽게 열고 들어오신 한 어머니가 계셨습니다. 초등학교 4학년인 첫째 아이를 둔 40대 초반의 어머니이셨는데, 상담실 의자에 앉자마자 떨리는 손으로 학교에서 받은 안내문을 꺼내놓으셨습니다. 아이의 정서행동특성검사 결과가 일반군을 벗어나 지속적인 관찰과 관리가 필요한 관심군으로 분류되었다는 통지서였습니다. 어머니는 눈물이 고인 채로 내가 아이를 잘못 키운 것은 아닌지, 내 눈에는 아무 문제가 없어 보였는데 도대체 무엇이 잘못된 것인지 모르겠다며 깊은 자책감을 토로하셨습니다.

학생정서행동특성검사란 교육부 주관으로 학생들의 건강한 정서와 행동 발달을 지원하기 위해 매년 특정 학년을 대상으로 실시하는 보편적인 스크리닝 시스템을 말합니다. 이는 어떤 정신과적 질환을 최종적으로 진단하는 도구가 아니라, 현재 아이가 일상생활이나 학업 과정에서 정서적으로 정밀한 돌봄이 필요한 상태인지를 선별해내는 예방적 차원의 검사입니다.

그분이 처음 꺼낸 말은 내가 완벽한 엄마가 되지 못해 아이를 망쳤다는 고백이었어요

상담실에서 만난 어머니는 겉으로는 매우 차분하고 정돈된 모습이었으며, 자녀의 교육과 양육에 온 정성을 다하는 분처럼 보였습니다. 강남 서초 지역의 높은 교육 열기 속에서 아이가 뒤처지지 않도록 세심하게 일정을 관리하고, 예의 바르고 모범적인 아이로 키우기 위해 엄격한 규칙을 적용해오셨다고 했습니다. 하지만 어머니의 마음 밑바닥에는 늘 알 수 없는 불안감이 웅크리고 있었습니다. 아이의 정서행동특성검사 결과표를 받아 든 순간, 그동안 억눌러왔던 불안이 '내가 실패한 부모'라는 거대한 죄책감으로 변해 어머니를 덮친 것이었습니다. 어머니는 아이의 행동 하나하나를 통제하지 않으면 아이의 미래가 어긋날 것 같아 늘 긴장 상태로 지내왔고, 그 긴장감이 고스란히 자녀에게 전달되고 있었다는 사실을 뒤늦게 깨달으며 펑펑 눈물을 쏟으셨습니다.

이 패턴의 뿌리는 어머니가 자라온 원가족의 엄격한 통제 양식에 있었어요

심리 역동의 렌즈로 이 가정을 깊이 들여다보니, 어머니가 자녀를 대하는 방식은 어린 시절 본인이 경험했던 원가족의 양육 환경과 닿아 있었습니다. 어머니의 부모님은 작은 실수도 용납하지 않는 엄격한 분들이셨고, 그 안에서 어머니는 언제나 완벽해야만 사랑받을 수 있다는 무의식적인 신념을 품고 자라나셨습니다. 성인이 되어 가정을 이룬 후에도 자신이 겪었던 엄격한 기준을 자녀에게 그대로 투사하며, 조금이라도 흐트러진 모습을 보이면 과도하게 불안해지는 패턴을 반복하고 계셨던 것입니다. 정서행동특성검사 결과에서 아이가 나타낸 정서적 위축과 스트레스 징후는 사실 부모의 높은 기대치와 통제적인 양육 방식 속에서 아이가 숨 쉴 공간을 찾지 못해 보내온 소리 없는 구조요청이었습니다. 아이는 엄마를 실망시키지 않기 위해 겉으로는 순종적인 모범생으로 행동했지만, 내면에는 억압된 우울감과 불안이 차곡차곡 쌓여가고 있었던 셈입니다.

실제 연구에서도 아동의 정서적 안정과 부모의 양육 태도 간의 밀접한 상관관계가 확인됐어요

학교 기반의 정신건강 선별검사와 사후 관리에 관한 국내외 연구들은 이러한 정서적 역동을 객관적으로 뒷받침합니다. 2022년 Frontiers in Psychiatry 저널에 발표된 한국 학생들의 정신건강 스크리닝 관련 연구(Characteristics of Korean students advised to seek psychiatric treatment before death by suicide)에 따르면, 학교에서 실시하는 정서행동 스크리닝 프로그램은 학생들의 잠재적인 우울, 불안, 사회적 관계 어려움을 조기에 발견하여 개입하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 또한 부모의 과도한 통제나 가족 내 정서적 갈등은 자녀의 내재화 문제(우울, 불안 등)를 심화시키는 주요한 요인으로 작용한다는 점이 반복적으로 보고되고 있습니다. 선별검사에서 나타난 수치는 아이의 결함을 증명하는 것이 아니라, 현재 가족 시스템 내에서 정서적인 소통 방식의 변화가 시급함을 알려주는 객관적인 지표가 됩니다.

이 연구 결과가 상담실에서 만난 어머니와 아이의 이야기와 정확히 맞아떨어졌습니다. 부모가 혼자서 문제를 해결하려 하거나 오히려 검사 결과를 부정하며 아이를 다그칠수록 정서적 거리는 멀어지고 패턴은 더 견고해지기 쉽지만, 전문가와 함께 그 이면의 역동을 짚어볼 때 비로소 진정한 변화의 실마리가 풀리게 됩니다.

그래서 저는 정서행동특성검사 강남 센터를 찾는 분들을 만날 때마다, 부모라는 역할이 결코 혼자만의 짐이 되어서는 안 된다고 거듭 강조하곤 합니다. 임상심리사 1급, 사회복지사 1급, 청소년상담사 2급 등의 자격들을 취득하고 오랜 시간 현장에서 수많은 가족을 만나오면서, 저 역시 두 아이를 키우는 엄마이기에 그 막막함과 불안을 누구보다 깊이 공감합니다. 과거에 음악을 전공하며 아름다운 화음을 만들어내는 과정을 고민하다가 사람의 마음을 치유하는 공부에 매료되어 상담심리 석사를 마치고 코칭심리학 박사과정까지 밟아오게 되었는데, 이 과정에서 제가 깨달은 것은 양육은 완벽한 정답을 찾아내는 통제가 아니라 서로의 고유한 결을 맞추어가는 성장의 여정이라는 사실입니다. 한때 마케팅 법인의 실무를 총괄하며 조직의 시스템을 이끌었던 경험 역시, 가족이라는 가장 작은 사회가 어떻게 건강한 역동을 만들어내야 하는지 구조적으로 통찰하는 데 큰 자양분이 되었습니다. 단순한 심리적 위로를 넘어 개인의 내면적 씨앗을 발견하고 이를 단단한 뿌리로 내리게 돕는 체계적인 성장 흐름이 필요하다고 확신했기에, 제가 직접 사람과성장 코칭심리상담센터를 설계하고 운영하게 되었습니다. 나에서 시작해 우리로 이어지는 단단한 숲을 이룰 수 있도록, 부모와 아이가 함께 걷는 그 모든 여정에 저희 센터가 신뢰할 수 있는 든든한 동반자가 되어 드릴 것입니다.

정서행동특성검사 결과에서 관심군으로 나오면 무조건 정신과 치료를 받아야 하나요?

아닙니다. 앞서 말씀드렸듯이 이 검사는 의학적 진단을 내리는 것이 아니라 정서적 지지가 필요한 상태인지를 걸러내는 예방적 선별검사입니다. 관심군으로 분류되었다는 것은 현재 아이가 학업 스트레스, 친구 관계, 혹은 가정 내 역동으로 인해 심리적 에너지가 많이 소진되어 있다는 일종의 신호입니다. 이때는 곧바로 약물치료를 고민하기보다 사람과성장 같은 전문 기관을 방문하여 심층적인 초기 상담과 종합적인 심리검사를 통해 아이의 내면 심리를 정확하게 파악하고, 부모의 양육 태도를 함께 점검하며 심리상담이나 성장코칭을 병행하는 것이 우선적인 해결책이 됩니다.

강남 서초 지역에서 검사 이후 사후 관리를 효과적으로 하려면 부모는 어떻게 대처해야 할까요?

가장 중요한 것은 부모가 과도한 불안이나 수치심을 느끼지 않는 것입니다. 검사 결과를 두고 아이를 다그치거나 "네가 학교에서 어떻게 행동했길래 이런 결과가 나오냐"며 책망하는 행동은 절대 금물입니다. 오히려 아이에게 "네가 요즘 마음속으로 조금 힘들었나 보구나, 엄마 아빠가 네 마음을 더 잘 알아줄 수 있도록 함께 노력해보자"라는 안심의 메시지를 전달해야 합니다. 그 후 학교 내 Wee클래스나 강남 서초 인근의 전문적인 코칭심리상담센터를 찾아 정기적으로 부모 교육과 자녀 상담을 함께 받으면서, 가정 내 소통의 결을 바꾸어 나가는 실질적인 행동 실험을 차근차근 실천하시는 것이 가장 효과적입니다.

참고문헌

Min, H. Y. (2022). Characteristics of Korean students advised to seek psychiatric treatment before death by suicide. Frontiers in Psychiatry, 13, 950514. [https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.950514](https://www.google.com/search?q=https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.950514)